5 причин купувати дітям менше іграшок

Скільки іграшок має бути у дитини? Більшість дорослих відповість: «Чим більше, тим краще». Але чи будуть вони праві? Питання спірне. Найчастіше, купуючи своєму чаду нову іграшку, батьки думають не про те, що потрібно саме йому, а реалізують власні дитячі бажання. А що ж дитина? Завалена купою іграшок, вона втрачає інтерес не тільки до них, але і до всього, що її оточує. Педагоги і психологи називають 5 причин купувати дітям менше іграшок.

Розвиток винахідливості та креативності

Уявіть, що ваша дитина отримала в подарунок величезного іграшкового єдинорога. Цілих п’ять хвилин вона старанно рватиме бідоласі гриву, слинявити ріг і відколупувати очі. Потім красива і, без сумніву, дорога іграшка набридне вашому чаду і займе місце в кутку кімнати серед десятка собі подібних, викликаючи у дарувальника почуття досади.

Не поспішайте звинувачувати малюка в невдячності. Подумайте про те, ким може бути єдиноріг крім своєї безпосередньої ролі. «Ніким, – скажете ви. – Тільки єдинорогом». А тепер візьміть в руки простий дерев’яний брусок. Чим він може бути? Та чим завгодно! Кораблем, хмарочосом, автобусом, книгою, ліжком, тим самим єдинорогом і ще тисячею інших речей, з якими його ріднить хіба що положення в просторі. І все ж саме ця проста іграшка стане для дитини найулюбленішою. Чому? Тому що дозволяє придумати для неї безліч призначень і наділити будь-якими, найнеймовірнішими рисами.

Привчання до посидючості і уваги

Хлопчик з іграшками

Шановні дорослі, зайдіть в магазин іграшок і змусьте себе зосередитися на одному-єдиному бурому ведмеді, не дивлячись ні на що навколо. Зайшли?

А тепер послухайте, що з вами сталося. Ледве переступивши поріг магазину, ви тут же про все забули. Очі розбіглися, руки самі собою потягнулися до гаманця – і додому ви повернулися з цілим пакетом абсолютно непотрібних іграшок. Забули тільки про ведмедя. Де ж ваша увага? Де зосередженість тільки на одному предметі?!

Щоб розвинути у дитини увагу і посидючість, іграшки не потрібні. Змішайте в пластиковій мисці два сорти квасолі, наприклад, з червоними і строкатими зернами. Дайте дитині дві порожні миски і попросіть в одну скласти квасолю червоного кольору, а в іншу – рябу. Ось побачите, з якою зосередженою увагою і старанністю вона буде розбирати різнокольорові зерна, попутно розвиваючи і дрібну моторику.

Квасолю можна замінити яскравими кришечками, гудзиками, кружальцями кольорового паперу. Головне – включити фантазію. Частіше пропонуйте малюкові таку розвагу. Пізніше, в школі, він буде радувати вас відмінною успішністю і прекрасним почерком.

Розвиток соціальних навичок

Гра

Багато батьків сподіваються, що величезна кількість іграшок зробить їх діточок більш доброзичливими, поступливими і безкорисливими. На жаль, варто з’явитися в будинку новій ляльці, машині або конструктору, як тут же виникає привід для суперництва. Бійки, сльози, вимоги купити «точно таку ж, тільки іншу» – звичайна справа в сім’ях, де у дітей цілий склад іграшок.

Там же, де іграшок мало, діти ростуть більш спокійними, щедрими, охоче діляться з улюбленою річчю з братом або сестрою, вчаться домовлятися, йти на поступки, а посварившись, швидко миритися.

Тяга до знань

Метелик

Дитячі педагоги і психологи стверджують: коли у дитини занадто багато іграшок, слабшає тяга до знань. Якщо іграшок дві або три, вдосталь награвшись з ними, малюк перемикається на інші заняття:

  • читання;
  • малювання;
  • ліплення з пластиліну;
  • пізнавальні прогулянки з батьками.

В іншому випадку йому стає нудно за межами дитячої, зникає бажання пограти на природі, дізнатися щось нове. Дитяча замінює йому цілий світ. Такій дитині може бути некомфортно в дитячому саду і особливо в школі, нецікаво з однолітками і нудно на уроках. Якщо дитина занадто прив’язана до своїх іграшок, батькам доведеться докласти чимало зусиль, щоб направити її інтереси в нове русло.

Привчання до порядку

Лего

Де зберігаються іграшки вашого чада? Майже напевно у величезному, вище самої дитини, кошику. Щоб дістати потрібну (як правило, що лежить на дні), потрібно витрусити весь вміст кошика на підлогу. О щастя! Шукана іграшка здобута! Тепер вгадайте, кому належить все збирати?

Педагоги радять купувати дитині стільки іграшок, скільки вона в змозі сама зібрати. Додамо: стільки, скільки зможете щодня збирати ви, не відчуваючи при цьому наростаючого роздратування, – в середньому, від трьох до п’яти. Решту легко замінять віник і совок, відро з водою і губка, пластмасовий тазик з мильною водою і шкарпетки самого малюка – все те, чим «граєте». Якщо дитина намагається наслідувати вам, таку ініціативу потрібно неодмінно заохочувати. Ви здивуєтеся, як багато може зробити навіть дворічний малюк, і зробити як треба! Ставши старше, ваша дитина стане допомагати вам без нагадування, а в її кімнаті буде панувати зразковий порядок.

Іграшки не замінять дитині турботи і уваги батьків, не розкажуть, чому трава зелена і про що співає вітер. Частіше бувайте разом, говорите про все на світі, займайтеся спортом, читайте – малюйте-творіть! І тоді, багато років потому, ваші син або дочка впевнено скажуть: “у нас було щасливе дитинство!»

Оцініть статтю, будь ласка!
ПоганоНе дужеМоже бутиДобреПрекрасно! (1 оцінили, середня: 5,00 з 5)
Loading...

Коментарі