Як розвивати дитину за методикою раннього розвитку Тюленева?

Практично кожен сучасний батько хоче, щоб його дитина виросла успішною, тому багато мам і тат ще до появи малюка на світ ретельно вивчають різні методики раннього розвитку дітей.

Однією з найвідоміших розвиваючих систем є методика Тюленева, з якою сьогодні жіночий сайт “Сашко та Марічка” і познайомить своїх читачів.

Треба сказати, що сам Павло Вікторович Тюленєв є персоною вельми колоритною. Він представляється президентом Академії освіти, соціального та економічного розвитку, яку сам і заснував.

Свої методики раннього розвитку П.В. Тюленєв презентує не просто як нову освітню технологію, а як основу для виховання особливого покоління дітей.

Безперечно, ідея про те, що майбутнє країни залежить від рівня освіченості її громадян, є цілком розумною, тому теорія Тюленева заслуговує пильного розгляду.

Методика Тюленева «Читати раніше, ніж ходити»

Відповідно до теорії Тюленева, період раннього розвитку дітей ділиться на три етапи:

Від народження до 1,5 років – період раннього розвитку.
Від 1,5 до 2 років – середній ранній розвиток.
Від 2 до 3 років – пізній ранній розвиток.

Педагог-новатор вважає, що дитина, яка в 3 роки ще не вміє читати, вже є педагогічно запущеною. До слова сказати, Павла Вікторовича діти старше 3 років, які не є його вихованцями, не цікавлять. Вся його методика орієнтована виключно на малюків, які нещодавно з’явилися на світ.

Тюленєв впевнений, що всі діти без винятку можуть стати геніями, якщо батьки вчасно почнуть з ними займатися. Успіх цих занять залежить від дотримання головних правил методики:

Дитина повинна стати кумиром для своїх батьків.
Кожну хвилину неспання малюка необхідно використовувати для його інтелектуального розвитку.
Батькам слід стати для дитини першими вчителями або ж почати самим вчитися у нього.
За будь-які успіхи і досягнення малюка потрібно хвалити і винагороджувати.
Строго відбирати посібники та іграшки для дітей, створювати для дитини особливе розвиваюче середовище, використовуючи для цього картки з опорними образами (буквами, цифрами, нотами, ієрогліфами, зображеннями тварин і т. Д.), Які входять в кожен навчальний комплект методики П. В . Тюленева «Мірра». Ці картки необхідно постійно показувати малюкові, розмістити їх на стінках ліжечка, на стіні дитячої, на дверях, – загалом, усюди, де малюкові буде зручно їх розглядати.
Все, що дитина бачить, батькам потрібно озвучувати.
Спілкування з дитиною має бути тільки розвиваючим. Звичайних ігор, що не несуть в собі повчального зерна, методика раннього розвитку Тюленева не приймає.

Батькам, які хочуть виростити генія, педагог-новатор дає кілька дуже важливих рекомендацій, які стосуються безпеки дітей. В. П. Тюленєв закликає забороняти крихті тягнути в рот різні предмети, а малюкам, які вже вміють повзати, не дозволяти доторкатися до гарячої праски або інших розпечених поверхонь. Є в методиці Павла Тюленева і інші табу:

Не займатися по іншим розвиваючим технологіям.
Не дозволяти малюкові занадто рано ходити і не заохочувати його спроби самостійно пересуватися.
Забороняти малюкові користуватися чужим столовим приладдям.
Надійно перекрити малюкові доступ до нижніх скриньках столів, комодів, шаф та інших корпусних меблів.
Зробити безпечними для крихти гострі кути, дверні ручки і т. д.
Не тримати в квартирі, де живе малюк, домашніх тварин.
Після купання обов’язково стежити за тим, щоб у вушках малюка не залишилося води.
Ізолювати від малюка верхній одяг, взуття, гроші, тобто, предмети, які найчастіше контактують із зовнішнім середовищем, що знаходиться за межами квартири.
Не допускати, щоб малюк перекинув на себе важкий стілець або табурет.
Ні в якому разі до обіду не включати музику.
Не включати малюкові рекламу або емоційні передачі хоча б до 16 годин дня.

Програма системи Міррен дає також рекомендації з видів роботи з малюком в той чи інший період його життя.

Павло Тюленєв «Методика раннього розвитку»: програма

Починати працювати з дитиною автор цієї інноваційної методики пропонує ще в перинатальний період, починаючи з 4 місяця вагітності. Він рекомендує майбутній мамі самостійно розробити програму, за якою вона буде займатися з малюком, використовуючи для цього матеріали системи Міррен.

Можна, наприклад, кожен день озвучувати від 2 до 10 слів, з якими малюк буде знайомитися в перші місяці після народження.

А ось після народження малюка методика Тюленева дає більш чіткі рекомендації по роботі з ним в тому чи іншому віці.

З самого народження дитини потрібно вчити букви за спеціальною абеткою «УРАМІР». Картки з буквами, картинками і цифрами повинні бути розміщені на стінці ліжечка. Малюк буде дивитися на них і запам’ятовувати. Двомісячним дітям батьки повинні співати склади. Малюків після 5 місяців розвиваюча методика Тюленева пропонує навчати в більш активній ігровій формі, дозволяючи йому самостійно розглядати і перебирати листівки, а також магнітну абетку.
Коли малюк навчиться самостійно пересуватися (приблизно в 8-9 місяців), з ним можна грати в гру «Принеси букву», пропонуючи принести батькам картку з певною буквою. У цей же період Тюленєв пропонує починати знайомство малюка зі складами. Для вивчення складів педагог рекомендує використовувати спеціальні таблиці, картки і кубики.
Згідно з методикою раннього розвитку Тюленева, у віці 9-10 місяців з малюком корисно грати в «Журналіста», пропонуючи йому показати склад, чи принести картку з певним словом.
У два роки діти вже повинні навчитися друкувати на комп’ютері спочатку склади, потім слова і навіть цілі речення.

Як стверджує сам П. В. Тюленєв, його методика раннього розвитку дозволяє навчити дитину до 3 років не тільки читати, але й рахувати, а також навчити його азам природничих наук. Завдяки цьому у віці 4-5 років дитина вже самостійно зможе засвоїти програму початкової школи, а в 12 років – закінчити середню школу і вступити до ВНЗ.

Настільки гучні обіцянки у розсудливих батьків викликають певну недовіру. І все ж ті, хто пробував дану технологію, підтверджують, що у неї є певні переваги.

павел Тюленєв методика раннього розвитку
Плюси методики Павла Тюленева

Головним плюсом Міррен є те, що вона пропонує навчати малюків з самого народження і навіть в перинатальний період. Сьогодні вже ніхто не стане сперечатися, що малюки починають пізнавати світ, перебуваючи ще в утробі матері. Є у методики й інші переваги:

Відмова від теорії генетичної схильності. П. В. Тюленєв вважає геніальними всіх дітей і стверджує, що результат їх виховання залежить тільки від поведінки батьків.
Трепетне ставлення до часу дитини.
Відсутність необхідності в особливих знаннях або уміннях у батьків.

Мінусів у теорії теж предостатньо.

Недоліки методики Павла Тюленева

Програму загадкової теорії не можна назвати точною, її рекомендації швидше мають загальний характер. До мінусів Міррен можна також віднести:

У методиці переважає інтелектуальний розвиток, емоціям в ній практично немає місця. Фізичне виховання Тюленєв практично заперечує.
Вимоги Міррен досить жорсткі. Зокрема, автор забороняє звертатися до інших розвиваючих технологій.
Розібратися в програмі Міррен досить непросто. Тюленєв дає до неї дуже плутані й абстрактні пояснення.

Питання, чи замовляти методику Тюленева, хвилює багатьох прогресивних батьків. Але насправді набагато більш важливою є проблема, чи потрібно прагнути робити свою дитину генієм. Адже геніальність ніяк не гарантує малюкові щастя.

Навпаки, високий інтелект нерідко здатний стати причиною самотності дитини, її ізольованості від суспільства.

Зрозуміло, дитину слід розвивати і навчати – але в рамках розумного, не намагаючись реалізувати власних амбіцій за рахунок свого малюка. І тим батькам, які це розуміють, деякі ідеї методики Тюленева цілком згодяться.

А ось мамам і татам, які вже загорілися ідеєю зробити свого малюка генієм, наш сайт рекомендує гарненько подумати…