Як розвивати дитину за методикою раннього розвитку Тюленева?

Практично кожен сучасний батько хоче, щоб його дитина виросла успішною, тому багато мам і тат ще до появи малюка на світ ретельно вивчають різні методики раннього розвитку дітей.

Однією з найвідоміших розвиваючих систем є методика Тюленева, з якою сьогодні жіночий сайт “Сашко та Марічка” і познайомить своїх читачів.

Треба сказати, що сам Павло Вікторович Тюленєв є персоною вельми колоритною. Він представляється президентом Академії освіти, соціального та економічного розвитку, яку сам і заснував.

Свої методики раннього розвитку П.В. Тюленєв презентує не просто як нову освітню технологію, а як основу для виховання особливого покоління дітей.

Безперечно, ідея про те, що майбутнє країни залежить від рівня освіченості її громадян, є цілком розумною, тому теорія Тюленева заслуговує пильного розгляду.

Методика Тюленева «Читати раніше, ніж ходити»

методика Тюленева

Відповідно до теорії Тюленева, період раннього розвитку дітей ділиться на три етапи:

  • Від народження до 1,5 років – період раннього розвитку.
  • Від 1,5 до 2 років – середній ранній розвиток.
  • Від 2 до 3 років – пізній ранній розвиток.

Педагог-новатор вважає, що дитина, яка в 3 роки ще не вміє читати, вже є педагогічно запущеною. До слова сказати, Павла Вікторовича діти старше 3 років, які не є його вихованцями, не цікавлять. Вся його методика орієнтована виключно на малюків, які нещодавно з’явилися на світ.

Тюленєв впевнений, що всі діти без винятку можуть стати геніями, якщо батьки вчасно почнуть з ними займатися. Успіх цих занять залежить від дотримання головних правил методики:

  • Дитина повинна стати кумиром для своїх батьків.
  • Кожну хвилину неспання малюка необхідно використовувати для його інтелектуального розвитку.
  • Батькам слід стати для дитини першими вчителями або ж почати самим вчитися у нього.
  • За будь-які успіхи і досягнення малюка потрібно хвалити і винагороджувати.
  • Строго відбирати посібники та іграшки для дітей, створювати для дитини особливе розвиваюче середовище, використовуючи для цього картки з опорними образами (буквами, цифрами, нотами, ієрогліфами, зображеннями тварин і т. Д.), Які входять в кожен навчальний комплект методики П. В . Тюленева «Мірра». Ці картки необхідно постійно показувати малюкові, розмістити їх на стінках ліжечка, на стіні дитячої, на дверях, – загалом, усюди, де малюкові буде зручно їх розглядати.
  • Все, що дитина бачить, батькам потрібно озвучувати.
  • Спілкування з дитиною має бути тільки розвиваючим. Звичайних ігор, що не несуть в собі повчального зерна, методика раннього розвитку Тюленева не приймає.

Батькам, які хочуть виростити генія, педагог-новатор дає кілька дуже важливих рекомендацій, які стосуються безпеки дітей. В. П. Тюленєв закликає забороняти крихті тягнути в рот різні предмети, а малюкам, які вже вміють повзати, не дозволяти доторкатися до гарячої праски або інших розпечених поверхонь. Є в методиці Павла Тюленева і інші табу:

  • Не займатися по іншим розвиваючим технологіям.
  • Не дозволяти малюкові занадто рано ходити і не заохочувати його спроби самостійно пересуватися.
  • Забороняти малюкові користуватися чужим столовим приладдям.
  • Надійно перекрити малюкові доступ до нижніх скриньках столів, комодів, шаф та інших корпусних меблів.
  • Зробити безпечними для крихти гострі кути, дверні ручки і т. д.
  • Не тримати в квартирі, де живе малюк, домашніх тварин.
  • Після купання обов’язково стежити за тим, щоб у вушках малюка не залишилося води.
  • Ізолювати від малюка верхній одяг, взуття, гроші, тобто, предмети, які найчастіше контактують із зовнішнім середовищем, що знаходиться за межами квартири.
  • Не допускати, щоб малюк перекинув на себе важкий стілець або табурет.
  • Ні в якому разі до обіду не включати музику.
  • Не включати малюкові рекламу або емоційні передачі хоча б до 16 годин дня.

Програма системи Міррен дає також рекомендації з видів роботи з малюком в той чи інший період його життя.

Павло Тюленєв «Методика раннього розвитку»: програма

Починати працювати з дитиною автор цієї інноваційної методики пропонує ще в перинатальний період, починаючи з 4 місяця вагітності. Він рекомендує майбутній мамі самостійно розробити програму, за якою вона буде займатися з малюком, використовуючи для цього матеріали системи Міррен.

Можна, наприклад, кожен день озвучувати від 2 до 10 слів, з якими малюк буде знайомитися в перші місяці після народження.

А ось після народження малюка методика Тюленева дає більш чіткі рекомендації по роботі з ним в тому чи іншому віці.

З самого народження дитини потрібно вчити букви за спеціальною абеткою «УРАМІР». Картки з буквами, картинками і цифрами повинні бути розміщені на стінці ліжечка. Малюк буде дивитися на них і запам’ятовувати. Двомісячним дітям батьки повинні співати склади. Малюків після 5 місяців розвиваюча методика Тюленева пропонує навчати в більш активній ігровій формі, дозволяючи йому самостійно розглядати і перебирати листівки, а також магнітну абетку.

Коли малюк навчиться самостійно пересуватися (приблизно в 8-9 місяців), з ним можна грати в гру «Принеси букву», пропонуючи принести батькам картку з певною буквою. У цей же період Тюленєв пропонує починати знайомство малюка зі складами. Для вивчення складів педагог рекомендує використовувати спеціальні таблиці, картки і кубики.
Згідно з методикою раннього розвитку Тюленева, у віці 9-10 місяців з малюком корисно грати в «Журналіста», пропонуючи йому показати склад, чи принести картку з певним словом.

У два роки діти вже повинні навчитися друкувати на комп’ютері спочатку склади, потім слова і навіть цілі речення.

Як стверджує сам П. В. Тюленєв, його методика раннього розвитку дозволяє навчити дитину до 3 років не тільки читати, але й рахувати, а також навчити його азам природничих наук. Завдяки цьому у віці 4-5 років дитина вже самостійно зможе засвоїти програму початкової школи, а в 12 років – закінчити середню школу і вступити до ВНЗ.

Настільки гучні обіцянки у розсудливих батьків викликають певну недовіру. І все ж ті, хто пробував дану технологію, підтверджують, що у неї є певні переваги.

павел Тюленєв методика раннього розвитку
Плюси методики Павла Тюленева

Головним плюсом Міррен є те, що вона пропонує навчати малюків з самого народження і навіть в перинатальний період. Сьогодні вже ніхто не стане сперечатися, що малюки починають пізнавати світ, перебуваючи ще в утробі матері. Є у методики й інші переваги:

  • Відмова від теорії генетичної схильності. П. В. Тюленєв вважає геніальними всіх дітей і стверджує, що результат їх виховання залежить тільки від поведінки батьків.
  • Трепетне ставлення до часу дитини.
  • Відсутність необхідності в особливих знаннях або уміннях у батьків.

Мінусів у теорії теж достатньо.

Недоліки методики Павла Тюленева

Програму загадкової теорії не можна назвати точною, її рекомендації швидше мають загальний характер. До мінусів Міррен можна також віднести:

  • У методиці переважає інтелектуальний розвиток, емоціям в ній практично немає місця. Фізичне виховання Тюленєв практично заперечує.
  • Вимоги Міррен досить жорсткі. Зокрема, автор забороняє звертатися до інших розвиваючих технологій.
  • Розібратися в програмі Міррен досить непросто. Тюленєв дає до неї дуже плутані й абстрактні пояснення.

Питання, чи замовляти методику Тюленева, хвилює багатьох прогресивних батьків. Але насправді набагато більш важливою є проблема, чи потрібно прагнути робити свою дитину генієм. Адже геніальність ніяк не гарантує малюкові щастя.

Навпаки, високий інтелект нерідко здатний стати причиною самотності дитини, її ізольованості від суспільства.

Зрозуміло, дитину слід розвивати і навчати – але в рамках розумного, не намагаючись реалізувати власних амбіцій за рахунок свого малюка. І тим батькам, які це розуміють, деякі ідеї методики Тюленева цілком згодяться.

А ось мамам і татам, які вже загорілися ідеєю зробити свого малюка генієм, наш сайт рекомендує гарненько подумати…

Автори та правова інформація